Pourquoi l’IA change la donne en classe
Grâce à des systèmes adaptatifs, chaque élève progresse à son rythme, reçoit des recommandations ciblées et des explications reformulées. Les micro-objectifs clarifient les attentes, encouragent l’autonomie et transforment l’évaluation en un feedback continu, motivant et bienveillant.
Pourquoi l’IA change la donne en classe
La correction initiale, la création d’exercices différenciés ou la synthèse de notes prennent moins de temps avec l’IA. Les enseignants peuvent se concentrer davantage sur l’écoute, l’animation de débats et l’accompagnement personnalisé.